>>3784138
> На больных и инвалидов правило не распространяется, очевидно же.
Ну конечно, правило распространяется лишь на дохера успешных, которым повезло чуть больше, чем остальным. Как я сразу не догадался, что тут идёт речь об избирательном подходе.
>Есть люди с различными умственными и физическими дефектами, которым многое недоступно, но их в популяции меньшинство, и о них речь вообще не идет — они получают инвалидность и живут на пособие (лол). Ты бы еще слепых вспомнил.
И вспомню. Слепой — это хороший пример. Слепому трудно научиться рисовать, к примеру, тут дело в градации, слабовидящему будет чуть легче, человеку с хорошим зрением ещё легче, а тот, у кого хорошо развит глазомер, так вообще легко. Понимаешь о чём я? Не всем так повезло, как тебе, таких градаций сотни и не все люди находятся в плюсе, как ты. Я понимаю, что успешность и удачливость накладывает определённый отпечаток на мировоззрение и даже мышление и скорее всенго ты не поймёшь о чём я тебе толкую, но всё же. Не всем так повезло, как тебе.
> Ничего особенного.
Для такого успешного, как ты, без сомнения. Но для меня это недостижимый уровень даже спустя десяток лет задрачивания. Некоторые говорят, что гений это один процент таланта и девяносто девять труда, на самом деле это не так, конечно, но положение дел описывает неплохо, но вот ведь в чём загвоздка, без этого одного процента таланта девяносто девять процентов труда — бесполезный груз. Вот эти мелочи, которые вы ,успешные, не замечаете лишь потому, что они у вас ИЗНАЧАЛЬНО есть, их не нужно добиваться, поэтому акцентирование у вас, удачливых, происходит та том, что даётся тяжелее, например, на труде и задрачивании, в которых вы ошибочно видите ключ ко всему. Конечно, что ярче запоминается то, что даётся тяжело, а не то, что всегда было с тобой и чем ты пользовался даже не обращая на это внимания. К тому же труд вещественен, его легче измерить, в отличии от всяких других сложных категорий. Поэтому-то вы так на него и дрочите, хотя на деле он такой же вспомогательный инструмент, как и всё остальное. Его можно сделать основным, как поступил я, но без других составляющих голый труд бесполезен, повторяюсь.
