> изучить работу мозга, дабы понимать причины реакций и сигналов на те или иные внешние воздействия.

вытирает ОПу мордочку
Ничего не выйдет. Это примерно как изучить работу транзистора, чтобы понимать работу программ.

>>33493
Что же а таком случае стоит изучить? С чего начать?

>>33492
Начни с Нормана Дойджа, Пластичность мозга. А именно, почитай, что там у него в рефах. Ну а сама книга ааааа научпоп.

В остальном, у Нормана как раз хорошо и вдохновительно расписано, насколько качественно пашет мозг и как люди помогали другим людям нынешними открытиями. Особенно есть история про мальца, которого уже в первом классе захотели сделать второгодником.

33495

>>33495
отклеилось

Лол, в нейробиологию вкачиваемся? Ну это сложно достаточно. А если серьёзно, то знания о том, как работает мозг - мало помогут тебе бороться с ленью. Если хочешь вникнуть в сами основы - бери учебники по биологии Сонина для среднего образования и читай о нервной системе.В 8-ом , вроде, классе есть отдельный большой параграф по сабжу. Если интересуешься серьёзно - то можешь погуглить научную литературу. Вот одна книга http://nwk.su/assets/files/BOOKS/%D0%92%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%80-%D0%A1.-%D0%A0%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%BD.pdf .

lesswrong.ru
/thread

>>33501

Как автор многих понятных любому школьнику книг рассказываю: повышение выносливости повышает способность дольше использовать тот или иной навык, в том числе интеллектуальный. Использование подолгу того или иного навыка перестраивает клетки в мозгу в той или иной доле мозга по причине прокачивания в них дополнительной порции питательных веществ при увеличенном-то кровотоке. Так что руби лес, по работе, естественно, а не как колонист заключенный.

>>33492
Сергей Вячеславович же

>>33509
Спасибо, буду знать.

>>33509

>Использование подолгу того или иного навыка перестраивает клетки в мозгу в той или иной доле мозга по причине прокачивания в них дополнительной порции питательных веществ при увеличенном-то кровотоке

Что за чушь ты несёшь? Каким образом происходит эта перестройка клеток? Во что они перестраиваются? Да и тебя не смущает тот факт, что клетки головного мозга полифункциональны и могут отвечать сразу за несколько видов деятельности? Тебя не смущает "истощаемость" мозга. Как говориться, за вход один рубль, за выход 3. Ты зачем людей обманываешь?

>>33513
Так, с учётом того, что слвоо "перестраиваются" означает создание новых синапсов и утолщение старых, а также с учётом недавно открытого способа нейрона перерождаться с частичным сохранением старых связей... я могу сказать, что ты, Гриша, что всё чисто. Да, таких шуточек, как наполнение тканей принципиально новым веществом (как-то лигнином у деревьев или жиром при перерождении клеток печени при циррозе) нету, но и не нужно.

3. Вот тебе одно имя: Норман Дойдж. Его на тему обмана и тряси, как осину. У него именной указатель есть в книге "ПЛастичность мозга". Компиляторщик он, но в целом книгу проглотить за одни сутки реально, за что ему спасибо.

>>33513
>>33515
Ах да, у Дойджа на эту тему что-то такое было.

Истощаемость мозга
Ну как бы надо знать, какой сорт истощаемости имеется в виду; питания когда не хватает, или кровеносная ослабевает, или вообще респаун нервной клетки невозможен по причине конца предела делимости.

>>33513

Да и тебя не смущает тот факт, что клетки головного мозга полифункциональны и могут отвечать сразу за несколько видов деятельности?

Ну так про улучшение потенциала

полифункциональности

речь и идёт. Например, учат 6 лет тебя писать курсивом на бумаге, на ещё и на диктантах наращивают скорость. Что делать? Адаптироваться. А раз происходит адаптация, то затрагивается полифункциональная доля мозга, прокачка которой ... ну, точнее раскачка -- способствует улучшение работы соседних участков мозга. За обзывательство френологом обижусь, так как про увеличение конечной массы нейронов в доле я не говорю ничего и у Дойджа тоже ничего нет.

>>33515
Образование, укрепление и отмирание синапсов - процессы памяти.

>с учётом недавно открытого способа нейрона перерождаться с частичным сохранением старых связей

Это очень интересный способ, наверное. Но, имхо, это очередная профанация с целью получить шекели на грантах. С рождения у человека есть определённое количество нейронов, которое на протяжении жизни лишь отмирают. Новые клетки в наших светлых головах образуются лишь в одно случае. Он называет рак мозга.

>>33517
Не расскажешь подробнее о полифункциональной доле мозга? Впервые слышу. И сразу скажу, с работами тов. Джойда не знаком. Про мозг знаю в основном по работам С.В. Савельева. да и вообще, я считаю, в этом вопросе отечественные учёные ушли дальше западных коллег по ряду объективных причин

>Не расскажешь подробнее о полифункциональной доле мозга?

TL;DR
Они все полифункциональные, как оказалось. За вводящую в заблуждение формулировку извиняюсь.

>клетки моска не могут респауниться, это рак, вали рачьё!

Лови свежий выпуск

Nature

http://www.nature.com/nrn/journal/v17/n1/full/nrn.2015.5.html

>с работами Нормана Дойджа не знаком

Да забей на него как на учёного, де факто он скомпилировал в книжку калибра "научпоп" ссылки на кучу исследователей, так-то у него в основном если кто к него один избранный есть, то это Эдвард Тауб упоминается.

А так у нас, грубо анонимно говоря, есть "белая книга". Ну, знаешь "белую книгу по нанотехнологиям" (2009, каждый год обновляют) или "белую книгу Вьетнама" (которая самая первая в этом жанре придумана).

>Использование подолгу того или иного навыка перестраивает клетки в мозгу в той или иной доле мозга по причине прокачивания в них дополнительной порции питательных веществ при увеличенном-то кровотоке

>Что за чушь ты несёшь?

Хммм...
Давай так:

>Использование подолгу того или иного навыка перестраивает клетки в мозгу в той или иной доле мозга

>Каким образом происходит эта перестройка клеток?

Новые связи отрастают.

>Во что они перестраиваются?

Ну не в пропитанные лигнинином отвердевшие клетки

>Да и тебя не смущает тот факт, что клетки головного мозга полифункциональны и могут отвечать сразу за несколько видов деятельности?

С чего бы я должен был смущаться?

>Тебя не смущает "истощаемость" мозга.

Чего смущаться?

>Как говориться, за вход один рубль, за выход 3. Ты зачем людей обманываешь?

Хммм... а вот это уже я зря с тобой в дискурс влез.

Так, мы не в викторианскую эру живём, можно и ссылку на правильность "как говорится" дать:
http://otvet.expert/kak-govoritsya-ili-kak-govoritsya-kak-budet-pravilno-pochemu-995787

А если серьёзно, то фраза "за вход рубль за выход 3" является аналогией, и потому она не может являться аргументом: доказывать ценность ошибочной аналогии предоставляю тебе.

>С рождения у человека есть определённое количество нейронов, которое на протяжении жизни лишь отмирают. Новые клетки в наших светлых головах образуются лишь в одно случае.

Я буду рад продолжить дискуссию, только если будет дана ссылка на некое исследование нервных клеток. При этом мне необходимо знать, в каких условиях находились подопытные. Только тогда можно утверждать частное утверждение "Действительно, у гражданина Хар., находившегося в камере полной изоляции с 1961 по 1966 гг., не произошло никаких изменений нервных клеток в повреждённом участке коры головного мозга".