[d | an-b-bro-fr-gf-hr-l-m-maid-med-mi-mu-ne-o-old_o-p-ph-r-s-sci-sp-t-tran-tv-w-x | bg-vg | au-mo-tr | a-aa-abe-azu-c-dn-fi-hau-jp-ls-ma-me-rm-sos-tan-to-vn | misc-tenma-vndev | dev-stat]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Tomorrow] [Архив-Каталог-RSS] [Главная]

Файл: -(211 KB, 744x1052)
211 No.4148385  

Что думаете о создании видео, показывающем булевы функции в виде пазлов? Оно бы объяснило людям, что такое аналогия и физическая интерпретация условий. Как очень абстрактно смотреть на пазлы.

Импликация от Б к А (converse). Огонь(Б) может помешать пройти, но платформа(А) может покрыть огонь.
НЕИмпликация (nonimplication) от А к Б. По дефолту жопа без А, по Б — неизбежный конец.
Исключающее [x] или. Есть нижний(А) и верхний(Б) ящики. Верхний слишком высоко, но без А снижается.

>> No.4148392  
Файл: -(364 KB, 800x600)
364

>>4148385
Дерзай, но я не верю, что у тебя получится хоть что-то путное.

>> No.4148397  

>>4148385
Можешь попробовать, только посторойся чтобы получилась удобоваримая смесь.

>> No.4148472  

Интересная идея. А кому это надо? Просто всяческим технарям на практике хватает обоих унарных операций, (N)OR/(N)AND/X(N)OR из бинарных и (N)[OR/AND] для большего числа операндов.

>> No.4148475  

>>4148472
Это потому что те же технари доказали, что любая дискретная функция может быть выражена через AND, OR и NOT, потому им и хватает.

>> No.4148476  

>>4148475
Привет, Золотце.

>> No.4148528  

>>4148385

>Исключающее [x]

На это я пойти не могу!

>> No.4148835  

>>4148476
Месье никогда не слышал об СКНФ?!

>> No.4148868  

Теоретически можно обойтись одной операцией.

>> No.4149610  
Файл: -(526 KB, 1364x768)
526

>>4148472

Обвиняешь, что технари не научатся чему-то новому и им самим ещё неизвестному или получат слишком много? Твой идеал — рассказ одним о чём-то из смежной им области других? То есть претензия к теме булевых функций: там технарям всё известно, а что неизвестно не нужно.

Но есть же ещё и связь с пазлами (причина, по которой я сначала вообще не воспринял твои слова: думал что-то по поводу выбранных мной функций)... значит, претензия расширяется и до неё: связь с пазлами это не то, что надо?

А ты представь, что было бы, окажись все пазлы булевыми функциями.

(Это был мой сильнейший аргумент) Аргумент послабее в том, что описываемое — потенциальный прецедент в обучении. Не майнкрафт, который схемами учил схемам, а новый уровень.

Третья группа аргументов в темах, которые сообщает идея. Распадается на то, что связано с булями, и на то, что не очень (и надо, можно сказать, только мне).

>> No.4150808  
Файл: -(307 KB, 1440x1080)
307

>>4148392>>4148397

>Дерзай
>Можешь попробовать

Если бы я умел, у меня не было бы интересных идей. Как и повода придавать им какое-либо значение (>>4149610). Думал, иллюстрации это передают.

>> No.4152401  
Файл: -(69 KB, 744x1052)
69

Видео должно показать, что существуют трудновыразимые, но строгие аналогии: иди попробуй одними словами описать, что происходит в пазлах неимпликации (посередине)! То Б меняет путь (vvvvvv), то изменяет (поворачивающееся колесо), то продолжает (см. над vvvvvv) или блокирует (поднимающаяся вода)... но схема одна, и здесь с этим не поспоришь.

То есть одно и то же может выглядеть абсолютно по-разному: слов чтобы описать такое, соответственно, нет — это проблема при разборе пазлов >>4127270 и при общении с человеком, который просто напишет "не вижу аналогии" или "всё аналогия всему". Но видео заставит задуматься.

Видео было бы ответом на «если тебя так интересуют шахматы -- то тебе не в логику надо копать, а в "шахматах для самых маленьких"». В видео было бы иное видение — более абстрактное и подробное (делающие даже очевидные механики удивительными).

На картинке "реализация" NAND в шахматах
А — вторая белая ладья,
Б — чёрная ладья
Вывод: можно ли брать чёрную пешку?
В случае А и Б на взятие последует мат на b1.

>> No.4152477  

>>4148385
А можно мне видео, показывающее риманову метрику? Можно и в виде пазлов.

>> No.4152486  
Файл: -(20 KB, 236x393)
20

>>4148385

> Что думаете о создании видео, показывающем булевы функции в виде пазлов?

Пересекающиеся кружочки с разными закрашенными частями и/или таблички значений уже слишком мейнстримно?

>>4152401

Зараза, элеметарная операция путём этих шарад превратилось в какой-то матан повышенной яйцеголовости. Ты ещё эрбрановский универсум множества дизъюнктов привлеки для объяснения, тогда все точно поймут.

>> No.4153532  
Файл: -(54 KB, 478x318)
54

>>4152486

Какой-то ты гротескный. Взял две выпирающие формулы, отрезал всё что к ним не относится. Заигнорил пазлы из оп'а и всё в 401-ом сообщении. Но если считать, что это продолжение бомбёжки "шахматы не логика", это даже наполовину проходит. Рад возвращению хипстерской темы.

>элеметарная операция путём этих шарад превратилось в какой-то матан повышенной яйцеголовости

Буду считать, посыл не в "пазлы сложны" (в опе просты), а в "пазлы стремятся к сложности". По аналогии с NAND, где значение "1" не факт что приведёт к беде, однако ничего не даст и скорее навредит. Но тогда я отделю игровые примеры от шахматных, и спрошу, какая сложность в первых. А вообще, в этом и суть: не любым условиям подбирается естественное объяснение, и это я и хотел исследовать. Операция не элементарна, потому что в ней ложь получается комбинацией истин. Это пересечение — самый сложный случай.

Кружочки и таблицы ещё надо запоминать. Поэтому у этих функций и куча названий aka объяснений.
«Житейский» смысл импликации. Для более лёгкого понимания смысла прямой импликации и запоминания её таблицы истинности может пригодиться житейская модель: А — начальник. Он может приказать «работай» (1) или сказать «делай что хочешь» (0). В — подчиненный. Он может работать (1) или бездельничать (0). В таком случае импликация — не что иное, как послушание подчиненного начальнику. По таблице истинности легко проверить, что послушания нет только тогда, когда начальник приказывает работать, а подчиненный бездельничает.

Не то что даже эти функции кому-то нужны, но повышение абстрактного навыка >>4152401.

И вообще, это вы — довели. Не среагировали даже на такую отличную тему как >>4137828.

>> No.4154892  
Файл: -(56 KB, 256x207)
56

>>4152486>>4152401

>А — вторая белая ладья,
>Б — чёрная ладья
>Вывод: можно ли брать чёрную пешку?
>В случае А и Б на взятие последует мат на b1.

Любые две фигуры как А и Б это NAND, кроме двух ладей (потому что это всё, чем можно взять пешку) или чего-то и пешки (потому что пешка — цель).
Ладьи как А и Б это XOR.
Что-то и пешка это инкремент.

>Ты ещё эрбрановский универсум множества дизъюнктов привлеки для объяснения, тогда все точно поймут.

Расскажи.




[d | an-b-bro-fr-gf-hr-l-m-maid-med-mi-mu-ne-o-old_o-p-ph-r-s-sci-sp-t-tran-tv-w-x | bg-vg | au-mo-tr | a-aa-abe-azu-c-dn-fi-hau-jp-ls-ma-me-rm-sos-tan-to-vn | misc-tenma-vndev | dev-stat]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Tomorrow] [Архив-Каталог-RSS] [Главная]