На днях стал свидетелем того, как школьный психолог мониторит странички учеников в социальных сетях на предмет картинок с безысходностью, скользящими петлями и т.п. Судя по всему, если таковые найдутся, запостившего ждет проникновенная беседа. Ычан, а это не слишком прямолинейный подход? Это же всего лишь расхожие образы в медиасвалке. Причем, дядька вроде бы молодой, не для галочки таким занимается. Или их реально учат, что подростковый агнст можно направить на учебу?