Бессмысленная трата времени.

>>3809084

>>3809109
Нет, это рисование циферок в столбик и точечек — бессмысленно, когда есть такой няяяяяшный способ.

>>3809121

> Умножать числа вручную
> 2016

>>3809121
Опять эти япохи кому-то мосг проняшили.

Способ прикольный, только плохо пригодный для чисел с большим числом разрядов и с большими цифрами. Классная штука для объяснения сути умножения, но не как алгоритм на каждый день.

Для детей может и прикольно, но я пятизначные числа спокойно в уме перемножаю.

>>3809124
Угу, у тебя же микропроцессор и доступ в интернет прямо в мозг вмонтирован и всегда будет с тобой, верно? Ретард, мать твою.

>>3809149

>микропроцессор
>доступ в интернет

= смартфон
Там даже интернет не нужен, когда есть встроенный калькулятор.
А вообще было бы прикольно если бы прямо на прямую из мозга был доступ к интернету.

>>3809149
Нет, он не вмонтирован в мозг, но он всегда со мной.

>>3809214
>>3809196
Он заряжается от тепла твоего тела? Или от солнца? Стоит тебе день вдали от розетки и твой смартфон станет просто бесполезным куском железа, стекла и пластика.

Вот же, воистину, дети гугла.

>>3809254
Совсем штоли бака? Ты ещё скажи, день вдали интернета!

>>3809254
У меня один из телефонов (не смартфон, но с калькулятором) живёт без подзарядки 2-3 месяца. Если экономить заряд, то и ещё больше.

>>3809124
Правильно, продолжай деградировать.

>>3809084
Спрашивал знакомого японца, он посмеялся и сказал что никто так не считает.

>>3809084
Но зачем? Я и в уме могу без особого труда перемножить.

>>3809271
Ну, если способ был изобретён в Ниппонии, это же не значит что он должен использоваться там повсеместно?
Конечно, никто не будет пользоваться таким способом. Может детям в начальных классах и покажут парочку раз, не более.
Ты же сейчас не умножаешь/делишь столбиком, как в школе всех учили.

>>3809254
Хоспади, ты что в горах живёшь? На необитаемом острове? Электричества нет? Или на экспедиции каждый день ездишь?
Я в крусис на своём телефоне не играю и при нормальном использовании его хватает на два или три дня. Are you guy trolling me, or you so baka?...

>>3809254
Только посмотрите на этого выживальщика. Если вокруг меня пару дней нет электричества, то это значит, что началась война, конец света или я уже умер.

>>3809270
Умение считать ручками даёт только умение считать ручками и больше ничего. Как и устный счёт. О какой деградации речь?

>>3809277

>Или на экспедиции каждый день ездишь?

Как что-то плохое. Несколько недель в горах - это очень круто же.

>>3809292
Глупости сплошные, не более. Кучка людей, которым требуется смена обстановки, потому что они живут поверхностно.

>>3809084

Чтобы я учил, тьфу, ЗУБРИЛ матан в отрыве от реальной математики уже на стадии обучения умножению? DO WANT!!!

>>3809297
Что есть реальная математика?

>>3809300
Что есть нереальная математика? Это куда более интересный вопрос.

>>3809254

>Он заряжается от тепла твоего тела? Или от солнца?

Да.
Consider the following:

>среднестатистический максимальный заряд батареи планшета равен от 4 до 6 Ah
>среднестатистическая мощность зарядного устройства на солнечной батарее постоянна, начиная от некоторого порога освещения, с которого инициируется реакция, и зависит от площади эффективной поверхности - зарядное устройство размером с iPhone обеспечивает порядка 1W, а максимальный заряд, который оно способно накопить на встроенный аккумулятор варьируется в зависимости от цены (смотри ниже о powerbank)
>цена поверхности зарядного устройства на солнечной батарее размером с iPhone равна порядка 10$
>стоимость powerbank варьируется в зависимости от максимального заряда, но порядка 30$ обеспечивают около 20 Ah
>среднестатистическое время жизни планшета в нормальных условиях работы - 15 часов, в условиях максимальной работы - 7 часов

Отсюда получаем простые цифры.
За прибавку в стоимости в 40$ мы получаем увеличенное время жизни планшета в 5 раз, с возможностью подзарядки от солнечной батареи.
Для среднестатистического планшета - это порядка 70 часов с оптимистичной оценкой и порядка 40 часов с пессимистичной оценкой.
Если же говорить об обычных телефонах, до массового внедрения touchscreen, то там ситуация еще более приятная.
Такие дела.
мимокрокодил, тему не читал

>>3809303
Ты должен знать, если говоришь о реальной математике.

>>3809310
±2-3 дня, да даже пусть месяца — ничего не решают. Всё равно когда-нибудь он сядет. Это неизбежно.

Есди бы компьютеры могли читать за вас, вы бы наверное сейчас в треде доказаывали, что учиться читать не нужно.

>>3809313
Но я ничего не говорил про реальную математику.
Уверен, ты меня спутал.

>>3809316
Мою бабушку в школе учили на счётах считать, а когда мама пошла в школу, то счёты отменили, и бабушка была в ужасе, куда катится мир.

>>3809316

>Всё равно когда-нибудь он сядет. Это неизбежно.

А что бы он не сел, надо приходить домой и ставить его на зарядку. Ха-ха, всего-то. Если ты не живёшь в горах

>>3809316
Я ничего никому не доказываю, я просто мимокрокодил.
Просто не делайте поспешных выводов.
Я, например, умею и числа перемножать в уме, из системы в систему исчисления переводить, и корни брать, и логарифмы.

Но раз уж об этом зашла речь, то обычная Nokia 3310 способна умножать и делить числа. В stand-by режиме она живет от 55 до 260 часов, в зависимости от нагрузки. Максимальный заряд батареи - 900 mAh.
То есть, от солнечной батареи размером с iPhone, он заряжается меньше чем за час. Если еще использовать powerbank, время жизни возрастает в 20 раз.
То есть, от 1100 до 5200 часов.

Человек всегда шел технологическим путем эволюции. Базовые умения, которые были когда-то неотъемлемыми для человека сейчас делегируются машинам. Это нормально.
Многие из вас знают как работает десятичная классификация Дьюи? А ведь это было важным умением при поиске информации в библиотеках. А сейчас, я думаю, что 80% людей не посещали библиотеку ни разу в своей жизни.
Это нормально. Когда-то в первом классе для только что поступивших школьников будут преподавать квантовую механику, потому что порог сложности знаний, необходимых для человека повысится, а функцию расчета полностью делегируют машинам.
Мы не раса биологического развития, по крайней мере - пока что. Глупо отметать плоды технологической эволюции.

>>3809316
Было бы замечательно. Ещё бы с темпом проблемы решить, потому что устная речь слишком медленная.

>>3809144
Как?

>>3809275

>Ты же сейчас не умножаешь/делишь столбиком, как в школе всех учили.

Есть какой-то более прогрессивный способ?

Любой алгоритм умножения или деления будет так или иначе вариацией умножения или деления в столбик, потому что этот столбик следует из самой сути позиционной системы счисления.

>>3809756
Ну, то есть, конечно, на самом деле, я не совсем прав, можно сделать и другой алгоритм, но он вряд ли будет лучше. А если более или менее нормальный, но на первый взгляд кажется, что это совсем даже не столбик, то это может быть столбик с переводом в другую систему счисления.

>>3809776

> можно сделать и другой алгоритм, но он вряд ли будет лучше

https://ru.wikipedia.org/wiki/Умножение_Карацубы

Калькулятор, Люк.

>>3809749
Ввести данные в калькулятор и нажать на "=".
Удобно, быстро, безошибочно.

>>3813189
Что такое «калькулятор»? Я не знаю, что это. У меня этого нет. У меня есть лист пергамента бумаги и перо ручка.

Так расскажите, любезный, как мне умножить два числа и обойтись без столбиков?

>>3821250
Если у вас нет доступа к калькулятору, то не числа перемножать надо, а от ловушки на зайцев расставить да шалаш подлатать.

>>3809109
И это на Иичане-то! Неслыханно! Опа колесовать, тред испепелить!

Тут какой-то трольеркоастер. Запрашиваю введение тоховойск.

>>3821255
Скажи мне, милый ребёнок. Какой цифрой заканчивается произведение 943*944*945*...*1032? Ты можешь использовать любой калькулятор по своему желанию.

>>3821272

>Какой цифрой заканчивается произведение 943*944*945*...*1032

0. Если быть точнее, то 00, потому что П(1,10) содержит 5*2*10.
И да, кстати, разложение в степенной полином десятки - не показатель, любой шестиклассник справится, слава богу.
А вообще, нахрена тебе считать без калькулятора с точностью больше, чем четвертый или пятый порядок малости?
Я, конечно, понимаю - можно меряться виртуальным пенисом, и говорить "А я могу два десятизначных числа в уме перемножить!", но вот только зачем?

>>3821571
>>3821272
А вообще, умножение в столбик - один из самых маразматичных методов, которому обучают в школе.
Нахрена проводить операцию умножения, начиная с младшего разряда? Младший разряд никому нахрен не нужен, важны первые пять или шесть старших разрядов. Хуже этого только деление уголком (упаси меня боже еще хоть раз когда-либо его использовать в моей жизни).

У японцев, кстати, довольно неплохой метод, если взглянуть критично. Уж лучше чем столбик. Пикрелейтед.

>>3821579
поясни

Ох уж эти скучные математики.
Если перемножают 897*987 без калькулятора, то значит, скорее всего, ответ 890000 считающего устроит.

Прекратил умножать столбиком еще в средней или младшей школе. Я умножаю решеткой, вы наверное и не слышали о таком способе хипстер.jpg.

Бамп шоб було.