[d | an-b-bro-fr-gf-hr-l-m-maid-med-mi-mu-ne-o-old_o-p-ph-r-s-sci-sp-t-tran-tv-w-x | bg-vg | au-mo-tr | a-aa-abe-azu-c-dn-fi-hau-jp-ls-ma-me-rm-sos-tan-to-vn | misc-tenma-vndev | dev-stat]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Tomorrow] [Архив-Каталог-RSS] [Главная]

Файл: -(100 KB, 780x601)
100 No.4136454  

Ии-тян, а ты читала литературу на лето?
В конце пятого класса нам перед каникулами одна самая строгая учительница задала много скучных книг и сказала в следующем учебном году показать тетрадь с отчётом по каждой книге. Ну я в августе в спешке прочитал большую часть. Они были нудные, но я почти справился. Завёл тетрадку, понаписал детских пересказов. И что ты думаешь? Никто об этом задании даже не вспоминал. А сдавать тетрадь мне было неудобно, вдруг учительница вспомнит и потребует со всех. После этого я почти перестал читать литературу на лето. Да и вообще перестал читать до недавнего времени, всё равно ничего не откладывалось.

>> No.4136465  

У меня никогда не получалось читать именно то, что задали, хотя читал я иногда много. На гуманитарных предметах я обычно сидел на последней парте и спокойно читал господина Мураками, книга за книгой. Потом за весь десятый класс не читал ничего, кроме Мастера и Маргариты. В 11 классе читал много Лема, опять же всё больше на гуманитарных предметах. В универские годы купил PSP, чтобы читать в метро и на ходу, читал в основном всякую фантастику.

>> No.4136485  
Файл: -(240 KB, 450x570)
240
>> No.4136489  

>>4136454
Читал всё, что задавали. Мне нравилось. Искренне не понимал своих одноклассников, предпочитавших дотку Достоевскому. Им чому-то вообще любые заданные книжки казались скучными и ненужными.

>> No.4136493  

>>4136489
Ха, если бы у меня был Достоевский в том списке. Впрочем, я бы вряд ли его понял тогда.

>> No.4136505  

>>4136454
Пару книг из этих глупых списков читал.

> Никто об этом задании даже не вспоминал.

Да, так все и бывало.

Я считаю, что в этих списках в большинстве находятся вещи, которые в детском возрасте читать рано. Того же Достоевского стоит читать уже в более взрослом состоянии. Я читал его еще в школе, а потом перечитал после университета и это были совершенно другие впечатления.

>> No.4136509  
Файл: -(35 KB, 640x360)
35

>>4136505
Пиночую.

>> No.4136514  

>>4136505
Ничего подобного со мной не случалось. Это всё слишком индивидуально, чтобы говорить сразу обо всех детях. В 16-17 того же Достоевского вполне можно читать. А так, большинство и повзрослев не сможет схавать русскую классику по тем же причинам, по которым не хавало и в школьные годы. Или таки схавает для галочки, вынесет из произведения максимально примитивную и поверхностную идею, а потом будет восхвалять прочитанное на каждом углу, всегда добавляя, что нельзя такие глубокие произведения давать детишкам читать.
Тем не менее, с уроками литературы совершенно необходимо что-то делать. Лучше не читать книгу, чем остаться после прочтения с насилу вдавленным в межушный ганглий учительским мнением.

>> No.4136516  

>>4136514
Может, ты и прав. Я любитель чтения тот еще любитель, не то что профессионалы какие-нибудь. Читаю для удовольствия и всё тут.

>> No.4136517  

>>4136454
Любила читать, пока в моей жизни не появились форумы и ММОРПГ. Теперь к литературе подхожу гораздо более избирательно, если мне становится скучно в какой-то момент, то книга незамедлительно отправляется в стеллаж, не доставаясь оттуда годами. Сегодня существуют другие, более актуальные и лаконичные способы обмена информацией, книги - архаичный пережиток XV-XX вв., я и профессиональную лит-ру не всегда читаю, а уж читать художественную мне и подавно лень. Практикоориентированный я человек, в общем, сейчас читаю English grammar Камяновой и Моэма на английском.

>> No.4136519  

>>4136517

>обмена

получения

>> No.4136520  

>>4136517

> профессиональную лит-ру

"Как затащить данж соло за приста"?

>> No.4136521  

Капибара - новая аватарка?

>> No.4136524  

Практически ничего не читал из книжек за свою жизнь. Собрался недавно почитать. Понял, что слишком тупой для этого. Мысль теряется и голова быстро начинает болеть по ходу чтения. Грустно.

>> No.4136525  

Не читал ни одну из книг, которые задавали.

>> No.4136553  

>>4136524
Если бы ты был глупым для книг, ты бы не читал Ычан и не общался здесь. Просто книги тебе не интересны: те книги. Когда найдёшь что-то интересное — заинтересуешься. Головоболение — не показатель глупости, а симптом некоего недомогания или усталости, наверно.

>> No.4136555  
Файл: -(125 KB, 613x640)
125

>>4136454
Сначала читал, но потом забил, т.к. зачастую не сходились с учителем на смысле и из-за догмата "учитель всегда прав" получал двойки. После этого начал покупать книжки с краткими содержаниями и заготовками для сочинений — для знания "официальных" версий.

>> No.4136706  

>>4136454

> Завёл тетрадку, понаписал детских пересказов. И что ты думаешь? Никто об этом задании даже не вспоминал.

Жизненно. Смутно припоминаю, что со мной тоже было что-то похожее.

>> No.4136718  

>>4136521
Нет, мы разные люди. Хотя я постил её несколько раз уже.

>> No.4136855  

>>4136520
Не приходилось встречать такую книгу, это, наверное, типа как из Сияния, на 240 страниц выведено слово "никак"? Нет, в сферу моей профессиональной компетенции понятие "никак" не входит. Сегодня читала материалы по уголовному делу В., предположительно нанесшего колюще-режущий удар своему другу Борису после уединенного диалога на повышенных тонах о долгах какого-то его знакомого. Что примечательно, сотрудники прокуратуры упустили последний момент в показаниях, но это и неудивительно при таком чудовищном объеме работы. И да, надо сказать, что грамматика участников большинства уголовных дел до анекдотичного комична.

>> No.4136858  

В старших классах читал зарубежную литературу, русская литетура с тулупами, деревнями, отцами и детями меня не интересовала. Это нормально, на самом деле, особенно учитывая тот факт, что в сознательном возрасте мне стал интересен Чехов с Достоевским, Илиада и даже "Война и мир". Просто возраст был неподходящий.

>> No.4136866  

>>4136454
Я хотел, но у меня летом день рожденья и в пятом классе мне пс2 подарили. Как можно что-то читать, когда есть куча игр? И каждый год что-то происходило.

Хотя я вообще редко читаю. В школе толко Мастера и Маргариту и Робинзона Крузо прочитал. Но это из школьной программы, в так кучу всякого разного. Азимова, Кларка, Стругацких, в раннем возрасте Поттера читал.

>> No.4137300  
Файл: -(1291 KB, 2048x1536)
1291

>>4136514
Дело не в глубине, дело во впечатлениях и удовольствии, как заметил господин ниже. А если мне нужна глубина, я иду смотреть аниме, вот где настоящая бездна.

>> No.4137312  

>>4136555
Похожая ситуация. Правда я разочаровался в школьной системе, а не в книжках. Да и довольно быстро понял что от меня хотят услышать, не доводя дело до двоек.

>> No.4137323  

>>4136555
>>4137312
Часто слышал жалобы на учителей по этому поводу. Сменил три школы, в них - шесть-семь, навскидку, преподавателей литературы, в сочинениях мотало от стандартного отрицания поданной учителем мысли до вольного изложения своих рандомных фантазий, оценки всегда хорошие были и даже хвалили, не знаю чо вы.

>> No.4137474  

>>4136454
Практически никогда не читал, по одной простой причине - большую часть школьной литературы я прочел еще раньше. Спасибо маме, которая очень рано научила и привила любовь к чтению. В первом классе учительница не успевала за мной следить, когда я читал, и злилась постоянно. Из тех книг, что я прочел в школе именно по заданию, вспоминаются, пожалуй, только "Война и мир" и второй том "Мертвых душ". "Мастера и Маргариту" я начал читать, но мне настолько не понравилось, что я бросил и ограничился статьями из интернета.
>>4136505
Не знаю, я прочел "Преступление и наказание" еще классе в пятом. Мне понравилось, особенно интересно было анализировать психологию и поведение героя, он мне очень сильно напоминал меня самого и до сих пор напоминает, хех.

>> No.4137996  
Файл: -(85 KB, 597x900)
85

>>4136555

>из-за догмата "учитель всегда прав" получал двойки

Помню, за последние несколько лет школы прочёл около трёх-четырёх заданных произведений, наверное, и те до конца не дочитывал. И всё потому что наша учительница по литературе как раз поощряла своё мнение, даже когда была явно не согласна с ним. И чтобы получить хорошую оценку мне достаточно было попросить друга, который читал всё заданное, в двух словах пересказать суть произведения, или прочитать краткое содержание в "хрестоматии" и на скорую руку сформировать своё бредовое видение и красиво изложить его в сочинении или устно (красиво и грамотно лить воду у меня тогда получалось достаточно неплохо, т.к. был достаточно начитанным как для школьника). Сочинения мои зачитывались перед всем классом, меня хвалили за "оригинальное" мнение, ставили в пример, я получал "отлично", мы с другом сидели и угорали, а я чувствовал себя собакой с пикрелейтеда.

>> No.4138029  

>>4137474
Пятый класс - это 10 лет? Такой-то анализ психологии в 10 лет, ммм.

>> No.4138036  

А я вообще перестал читать книги, когда прочитал про осознанные сновидения у Лабержа, потом у Радуги, а теперь пользуюсь методичкой Доброчана, которую я распечатал и склеил. Ничего лучше всё равно уже не будет, я нашёл грааль, книги себе исчерпали, теперь только аниме смотрю и ситкомы.

>> No.4138075  

>>4138036
Тащемта даже в той доброчанской методичке по ОС советовали несколько книг. Почитал Юнга, ОС так и не научился.

>> No.4138082  

>>4138075
Ой, мне эти психолухи никогда не были интересны, только всякую поп психологию когда-то читал и Фромма. Я сам себе психотерапевт, я даже заикание во сне прорабатывал.

>> No.4138100  
Файл: -(42 KB, 568x442)
42

>>4136454
В начальной школе может быть и читал, даже сверхнормы. Читал книги залпом и в огромном количестве, так как библиотека была в соседнем дома, постоянно туда ходил за новыми книгами.
В старшей школе у меня уже появился компьютер, а потом и интернет. Да как-то так получилось, что в 10-11 классе имиджборды оказались куда интереснее, чем всякие Толстые и Достоевские. С тех прочитал только Обломова, потому что однажды чуствовал, что моя жизнь стала слишком похожа на его ленное существование.

>> No.4138178  

>>4138082
Ну так Юнг из той же тусовки. Надо тоже Фромма почитать.

>> No.4138184  
Файл: -(28 KB, 320x208)
28

>>4138100
То же самое, только комп раньше появился. Когда наигрался, снова начал читать.
И это норма, я считаю, у ребёнка должно быть детство.

>> No.4138415  

Да, со второго по пятый-шестой класс читал всё, что задавали на лето, ибо родители заставляли. Причём делал это почти единственный из класса. Потом забил на это дело.

>> No.4138595  

>>4136555
Всегда имел противоположное мнение, даже в сочинении писал, что Шаляпин - голос России, и сам покинул Россию, и нельзя его голосом из народа называть, потому что так мол и так.
А вообще, не считаю себя особо начитанным, но по крайней мере из класса то уж точно читал больше всех, да и такие эссе были необычные, что для учителя только в радость такого ученика иметь. Хоть так!

>> No.4139227  
Файл: -(124 KB, 1024x724)
124

>>4136454
Забил еще в пятом классе. Ненавидел их всех - и учителей, и учеников, а потом и писателей этих. Как же хорошо, что это кончилось... Хотя и универ закончился, дальше только работа-работа. Грустно от этого как-то.
На почве всей этой школы возненавидел классическую музыку. Только пару лет назад начал отходить и понемногу слушать.

>> No.4139234  

>>4139227
Всегда удивлялся от таких людей. Вас там что, палками били до полусмерти, если вы, упаси господь, не прочитаете книжку или не послушаете симфонию?

>> No.4139242  
Файл: -(466 KB, 870x1200)
466

>>4139234
Не обязательно палками бить. Я сейчас напрягу память и постараюсь вспомнить пару фраз от учителей на весь класс:
"Я знаю, что юзернейм снова не читал, что было задано, поэтому, юзернейм, встань и расскажи, о чем было данное произведение?"
"Юзернейм, за тебя опять твоя мама писала сочинение, что ли? Тебе не стыдно?"
"Ты не удосужился прочитать даже этот короткий рассказ! Быстро неси дневник сюда!"
"Я конечно понимаю, что юзернейм у нас гений из другой области, но ты уж хоть самое простое из программы на лето прочитать мог?"

Да горите вы все, люди, которые учителями посмели назваться.

>> No.4139244  
Файл: -(244 KB, 744x1052)
244

К чему были эти 11 лет? Зачем это было нужно?
Хотя, кем бы я стал, не будь школы? Сидел бы вечерами на борде, смотрел бы аниму?
Ёку вакаранай.

>> No.4139361  

>>4139242
А писатели и музыканты чем виноваты? Не знаю, у меня учителя были в точности такие же, но интерес к чтению вообще никак не пострадал.

>> No.4139422  

>>4139244
Больше тайтлов бы набил.




[d | an-b-bro-fr-gf-hr-l-m-maid-med-mi-mu-ne-o-old_o-p-ph-r-s-sci-sp-t-tran-tv-w-x | bg-vg | au-mo-tr | a-aa-abe-azu-c-dn-fi-hau-jp-ls-ma-me-rm-sos-tan-to-vn | misc-tenma-vndev | dev-stat]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Tomorrow] [Архив-Каталог-RSS] [Главная]