[d | an-b-bro-fr-gf-hr-l-m-maid-med-mi-mu-ne-o-old_o-p-ph-r-s-sci-sp-t-tran-tv-w-x | bg-vg | au-mo-tr | a-aa-abe-azu-c-dn-fi-hau-jp-ls-ma-me-rm-sos-tan-to-vn | misc-tenma-vndev | dev-stat]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Tomorrow] [Архив-Каталог-RSS] [Главная]

Файл: -(399 KB, 520x810)
399 No.4168066  

Ычан, а тебя когда-нибудь в детстве заставляли ходить к/принимать репетиторов, которые были не намного старше тебя? Или наоборот, занимался ли кто репетиторством у тех, кто не намного младше вас? Были ли конфликтные ситуации из-за возраста? Какие вообще ситуации были? Насколько такое "обучение" воспринимается иначе в отличии от формата "бабулька рассказывает классу"?

>> No.4168098  

Я был слишком беден для репетиторов.

>> No.4168108  
Файл: -(60 KB, 700x560)
60
>Или наоборот, занимался ли кто репетиторством у тех, кто не намного младше вас?

Было дело. Воспринимается совершенно иначе, и это хорошо же. Много неформального общения на "ты", нет зажатости в вопросах, можно обсуждать умные вещи во всяких кафешках или прогуливаясь на свежем воздухе, как всякие чуваки времён Аристотеля.

>> No.4168119  
Файл: -(72 KB, 800x450)
72

>>4168066

>Или наоборот, занимался ли кто репетиторством у тех, кто не намного младше вас?

Ой, я как-то в бытность студентом отдыхал на одной даче, где меня лоля основам китайского учила. Я сам в ученики напросился. Лучший отдых эвер.

>Какие вообще ситуации были?

Ну я не знаю. Например, при произношении тонов я дергал головой. За что через пару дней получил выговор.

>Насколько такое "обучение" воспринимается иначе в отличии от формата "бабулька рассказывает классу"?

Мне было интересно - я учился. Интересный опыт.

>> No.4168146  
Файл: -(101 KB, 1280x720)
101

>>4168066

> Или наоборот, занимался ли кто репетиторством у тех, кто не намного младше вас?

Лучше с пацанами коней накрыть.

>> No.4168157  
Файл: -(11 KB, 238x212)
11

>>4168146

>коней накрыть
>> No.4168162  

>>4168066
Преподавал только тем кто значительно старше. Хз какие вообще могут быть "конфликты", это деловые отношения, там нет места человеческому фактору, я же не с наркоманами занимался. Приходишь, обучаешь материалу, сваливаешь. В школе преподавал одно время 5,6,7 классам, дети как дети.

>> No.4168167  

>>4168157
Спины коней всадники чем-нибудь накрывают. Попоной там, седлом. Иначе натрешь.

>> No.4168179  

>>4168162

>это деловые отношения, там нет места человеческому фактору
>дети как дети.

Это тебе повезло просто. Знакомый рассказывал, как преподавал частной группе детей, что-то вроде репетиторства, но небольшой группы с индивидуальным подходом.
И там постоянно была девочка, которая ничего не делала, утыкалась в мобильный и отвлекала остальных. Он пытался ей по хорошему сказать, чтобы она сосредоточилась, но та не понимает. Сказал родителям после занятий, а они ему "Ваше дело - обучить её, пусть занимается чем хочет. Если не слушает, то значит Вы виноваты, что не можете её призвать к вниманию." или что-то в таком духе.

>> No.4168186  

>>4168179
Да, повезло. Я был в какой-то там математической школе, отбор детей был серьезный.

>> No.4168195  
Файл: -(91 KB, 1280x720)
91

>>4168157
Что, во фронтлайне никогда не стоял?




[d | an-b-bro-fr-gf-hr-l-m-maid-med-mi-mu-ne-o-old_o-p-ph-r-s-sci-sp-t-tran-tv-w-x | bg-vg | au-mo-tr | a-aa-abe-azu-c-dn-fi-hau-jp-ls-ma-me-rm-sos-tan-to-vn | misc-tenma-vndev | dev-stat]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Tomorrow] [Архив-Каталог-RSS] [Главная]