То самое чувство когда до экзамена день,
и у нет выбора...

>>4309609
Нет, мне не нужно ничего сдавать, просто интересно. Недавно прочитал книжку "Эйнштейн гуляет по Луне. Наука и искусство запоминания" и мне стало интересно.

>>4309611
Читал про всякие хитрые способы записи в память, мол включать музыку в момент, когда читаешь материал, или нюхать что-то.

>>4309629
Взлольнул с последующего чтения такой памяти.
Достаешь из внутреннего кармана что-то в кулаке, занюхиваешь, и принимаешься строчить билет.

>>4309591
Ты бы еще про скорочтение спросил.
Лол, забудь про это.

>>4309674
Я владею скорочтением, вполне себе могу подавлять артикуляцию и читать быстрее. Ну и немножко мнемотехнику освоил, когда книгу читал.

>>4309677
А я выхожу в астрал каждый вечер и няшу там лоли-неку.

>>4309678
Поздравляю.

>>4309677
Какую артикуляцию? Ты вслух что ли читаешь?

>>4309728
Субвокализацию, не совсем правильно выразился.

>>4309591
могу запомнить все свои 12 паролей.

два часа вспоминал имена родственников

>>4309780
Ты, что, проговариваешь про себя то, что читаешь? Как такое вообще возможно после третьего класса? Ведь эта функция становится вспомогательной очень быстро и используется только при чтении хитровыкрученных текстов и плохо знакомых языков.

>>4309861

>Как такое вообще возможно после третьего класса?

Не знаю, но ты именно так читаешь.

>>4309861
Я вот тоже проговариваю, кроме случаев, когда читаю "по диагонали" или ищу в тексте нужные слова. Если так не делать, то тут же забуду, что только что прочитал.

Даже и не подозревал, что можно без этого. Ну, хотя, со мной, наверное, в принципе что-то не так, потому что мне иногда приходится ещё и один абзац по нескольку раз перечитывать - по отдельности-то слова все понятны, а вот изложенная в предложении мысль доходит не сразу. Иногда даже бывает просто как тут: https://www.youtube.com/watch?v=QWiusMVNhzY

>>4309822
одно время не пользовался контактами в мобильнике - почти все номера помнил по последним цифрам.

по полминуты вспоминаю, сколько мне лет; а сколько лет родственникам - вообще считаю по году рождения

>>4309822
А я создавал пароли по алгоритму на понятных только мне логических цепочках, поэтому все их могу вспомнить если нужно. Хотя бывает, что забываю абсолютно очевидную и постоянно используемую вещь, типа пин-кода карты, который юзаю по несколько раз в день, или пароля пользователя в системе. Через время вспоминаю, но вообще странно, что так происходит.

>>4309892
Лол, Бэдконина.

>>4309900
А я нередко не могу вспомнить нужное слово. Минут через десять-пятнадцать "блок" снимается сам, и я его вспоминаю, а до этого могу добраться до него только какими-то изощрёнными логическими построениями сам себе я это представляю как случайно пропавшее ребро в графе ассоциаций. При этом зачастую эквивалент из другого языка вспоминается практически сразу.

>>4309907
Я так минут пятнадцать не мог вспомнить слово "ранобе", его блокировали слова "рамен" и "ромадзи".
Такое случается чаще, когда я говорю с людьми.

>>4309780
Все равно ерунда какая-то. Так только маленькие дети читают, ну или те, кто в принципе читать не любят и читают очень мало.

>>4309892

> https://www.youtube.com/watch?v=QWiusMVNhzY

Мне кажется, что просто книга неинтересная. Я бывал в такой ситуации, и всегда оказывалось, что даже если внимательно прочитать, книга пустая и шаблонная, в ней по сути и нечего читать, много текста, но смысла 0.

>>4309920
Я смотрел много видео с филологами/литературоведами. Один из них Быков, второй работает в МИФ и ещё 2 лектора с лекториума. Всех их спрашивали про скорочтение и про субвокализацию. Быков сказалпо поводу скорочтения: "Упаси боже", про субвокализацию сказал, что она у него есть. Работник МИФ несколько минут критиковал скорочтение и тоже сказал, что субвокализация у него присутствует и это нормально. Оба лектора сказали, что скорочтением не владеют, потому что не видят в этом смысла.
Я не думаю, что Быкова можно обвинить в том, что он не любит читать, его нельзя обвинить в том, что он мало читает, но субвокализация у него есть, потому что она есть у всех, если её специально не подавлять.
Она немного пропадает, когда ты зачитываешься какой-то книгой, начинаешь видеть образы вместо слов и вместе с тем начинаешь читать быстрее, но пропадает далеко не полностью. Она полностью не пропадает даже тогда, когда ты специально её подавляешь.