[d | an-b-bro-fr-gf-hr-l-m-maid-med-mi-mu-ne-o-old_o-p-ph-r-s-sci-sp-t-tran-tv-w-x | bg-vg | au-mo-tr | a-aa-abe-azu-c-dn-fi-hau-jp-ls-ma-me-rm-sos-tan-to-vn | misc-tenma-vndev | dev-stat]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Tomorrow] [Архив-Каталог-RSS] [Главная]

Файл: blonde-Monogatari-Series-anime-anime-gir(...).jpg -(458 KB, 1920x1080, blonde-Monogatari-Series-anime-anime-gir(...).jpg)
458 No.4821740  

У меня тут появилась возможность устроится на неплохую работку преподавателем на одни курсы. Но у меня есть.такая проблема. Когда я начинаю рассказывать какую-то информацию перед большим количеством людей- мозги становятся девственно чистыми, я начинаю нервничать, у меня как будто поднимается температура, начинает всё чесаться, и руки постоянно тянутся к лицу.
Мало того, что я не могу просто рассказать что-то, так ведь рассказывать надо ещё и эмоционально, чтобы слушателям было интересно.
При этом при обычном общении 1*1 я могу ту же самую тему рассказать прекрасно. И это не я сам придумал. Мне так говорили те, кому я что-то рассказывал
Прочитать по бумажке могу спокойно и без нервов. Был даже опыт игры на сцене на гитаре. Но там автоматическое повторение того, что отрепетировано.

Как мне с этим бороться?

>> No.4821741  

>>4821740
Отрепетируй лекцию, в чем проблема?
Также рекомендую книгу Гондопаса про публичные выступления.

>> No.4821742  

Сам ответил же на свой вопрос. Пиши заранее, что должен рассказать и зачитывай это же. Для адекватности перед тем как читать, поясни слушателям свою проблему, скажи, что очень волнуешься, что речь писал специально для них, а на вопросы с готовностью в конце ответишь, но спрятавшись под столик.

>> No.4821743  

>>4821741
Репетиция это одно. Дома перед зеркалом могу идеально всё рассказать, показать, привести примеры. А когда смотрят реальные люди- голова пустеет и мысли по ней идти прекращают, а память отключается

>> No.4821744  

>>4821741

>Гондопас

Ои-ои, звучит как какое-то обзывательство.

>> No.4821745  

>>4821742
Я не ответил на свой вопрос. Проблема в том, что читать лекцию по бумажке- нельзя. Лучше вообще ничего не читать
Надо чтобы людям было интересно.

>> No.4821748  

>>4821744
А ты представляешь, как он живет с такой-то фамилией?

>>4821745
«По бумажке» нельзя. Но шпаргалку себе составить нужно обязательно. Вынеси туда хотя бы ключевые тезисы.

>> No.4821752  

>>4821748

> «По бумажке» нельзя. Но шпаргалку себе составить нужно обязательно. Вынеси туда хотя бы ключевые тезисы.

А что делать с заиканиями, руками, тягущимися к лицу, нервами, из-за которых я сформулировать ничего нормально не могу и т.д?

>> No.4821762  

>>4821756
Попробую пожалуй.
Хотя сомневаюсь, что у меня на столько хорошее воображение

>> No.4821765  

>>4821752
Опыт выступлений и великолепное знание излагаемого материала. Правила те же, что при любом выступлении, будь тут хоть гитара, хоть лекция о кошкодевочках. В книге, что советовали выше есть несколько приемов, которые чуть помогут. Например, есть такая штука, когда перед выступлением из-за страха (а страх перед публичным выступлением можно сравнить со страхом перед неминуемой смертью по силе, лол) выделяется большое количество адреналина, слишком большое, чем требуется в данной ситуации. Настолько большое, что начинают трястись руки, появляется оцепенение и жуткая паника. Его можно «сжечь» физическими упражнениями, если физкультурой заниматься в данный момент не получится — интенсивными движениями челюстью вперед назад, челюстные мышцы самые сильные.

Полностью отработай первое выступление, попроси кого-то послушать, например родственников, знакомых, задать вопросы. Через пару тройку выступлений ты уже не будешь себя так отвратительно чувствовать.

Ну и да, главное помнить, что первые выступления это действительно страшно и в этом нет ничего зазорного или необычного.

>> No.4821767  

>>4821756
А если ему вопросы начнут задавать разные люди? Ты бы еще ему представить его вайфу и рассказывать ей, лол

>> No.4821771  

>>4821767
Вот как раз на вопросы то я с лёгкостью отвечу.
>>4821765
Спасибо

>> No.4821772  

У нас как то был преподаватель с подобной проблемой, так он в потолок смотрел когда лекции вёл. Где то читал про такой способ "смотреть поверх последних рядов". Если честно, выглядело ужасно. И даже немного отвратительно. Лучше бы он в пол смотрел.
Единственный способ, как мне кажется, почувствовать доминирование перед слушателями. То есть сделать так, чтобы тебе стало безразлично на их реакцию на тебя. Ты здесь главный, пришёл показать своё величие. Если не поможет, представь что ноги вытирать. Только потренируйся сперва чтоб палку не перегнуть. Тебе не безразлична реакция аудитории, вот и тушуешься. У меня тоже со сценой большие проблемы. Но в критической ситуации я всех строю, даже гопников.

>> No.4821774  

>>4821771
Так может тебе с вопросов и начать? Выделить на это минут 5 в самом начале? А потом втянешься.

>> No.4821778  

>>4821774
А если вопросов не будет? Да и вообще какие вопросы могут быть, когда ты даже ещё ничего не рассказал?

>> No.4821785  

>>4821771
Так я это к тому, что тут же магия «представь что ты рассказываешь одному человеку» развеется. И вообще, эскапизм в подобных ситуациях вряд ли уместен.

>>4821774
Тогда вся логика лекции пойдет кошкодевочке под хвост. Но опять же, зависит от ситуации. Например, может быть уместно разобрать предыдущие задания или вопросы по предыдущей лекции. Так вопросы обычно задают в конце выступления, потому что если будут постоянно отвлекать вопросами, то не получится в отведенное время изложить весь материал.

>> No.4821791  
Файл: 1436438021_b2507579934182be25601afa479d7(...).jpg -(182 KB, 1536x1860, 1436438021_b2507579934182be25601afa479d7(...).jpg)
182

>>4821740
Семнадцать постов и никто ещё не написал? Ну, ладно придётся мне быть первым. Няша, накати перед выступлением немного. Тут конечно важно восприятие алкоголя твоим организмом, но почему бы не попробовать для храбрости?
Хотя если ты собираешься работать там на постоянной основе это не вариант, так как высок риск стать алкоголиком.

>> No.4821794  

>>4821791
Самый плохой совет, это же не рок концерт. Снижает концентрацию внимания, через 15 минут будет уже клонить в сон.

>> No.4821809  

>>4821794
На самом деле лоля истины в его идее есть, ибо микродозы алкоголя всё же концентрации способствуют, лол.
>>4821745
Почему же нельзя? Если объяснить слушателям про трудность и попросить понимания, то можно интересно рассказать и не заглядывая в глаза студентам. В конце концов не семиклассники — не должны устраивать из этого балаган.
Если дело в туповатой администрации, которая будет присутствовать и осуждающе цокать языком ну лол, не будут же они лекцию прерывать только из-за того, что ты не смотришь в аудиторию, то тогда может быть и не стоит. Но я считаю, что всегда видно, когда человек читает своё, а когда чужой текст. Своё ты начнёшь рассказывать так же увлечённо, как если из головы сразу.
Я когда учился, был один преподаватель, который стоял перед аудиторией ровно, носил очки, от которых бликало хлеще, чем в аниме, и читал монотонно с чужого текста, который лежал у него на трибуне просто кося глаза вниз.

Возвращаясь к тебе, могу предложить пару теоретических вариантов, например, узнать, в какой аудитории (помещении т.е.) тебе предложили бы выступать (или примерно) и попробовать повыступать в пустом зале или для одного человека, можно и воображаемого. И запомнить это чувство, эти ощущения, можно даже помацать себя за какое-нибудь условное место типа между большим и указательным левой руки, что бы создать рефлекс, который будет тебя успокаивать в случае п-атаки вовремя настоящего выступления.

Вариант №2. Попробуй прикинуться мебелью. Представь, что ты стол. Обычный стол, как и другие, которые там стоят, обычный говорящий стол, может чуть умнее других столов. Ножки есть — вот и ходишь. Какой спрос со стола? Никакого. А значит единственное, что ты можешь сделать — это расслабиться. Видел когда-нибудь стол, который боится или паникует/нервничает? Вот и я ни одного. Ты — стол.

3) Поверпоинт, презентация, проектор, смотришь на доску, а не на людей. Всё. изредка поворачиваешься, ловишь свою дозу острых ощущений и обратно тыкать деревянной указкой в стенку. Если предмет лекции конечно позволяет такой формат.

Это в теории.

>> No.4821812  

А потом студенты накляузничают, что мол препод пришёл совсем бухой и не мог двух слов связать. Они же не знают, что двух слов связать не мог и трезвым.

>> No.4821997  

>>4821772
А мне помогает при выступлении знать, что все в аудитории настроены доброжелательно, все — твои друзья, что все тебя понимают. А ещё приятнее слушать человека, когда он уверен в себе, поэтому нужно для них постараться.
Интересно, что у меня это работает только на выступлениях. В реальной жизни за 3 месяца в универе я стесняюсь садиться обедать с однокурсниками за одним столом, да и в какую-то кучку я не вхожу. Хотя это уже меня ныть потянуло. Извините.

>> No.4822038  
Файл: 1543951152151.jpg -(71 KB, 540x723, 1543951152151.jpg)
71

>>4821740
Попробуй что-нибудь от нервов, грандаксин какой-нибудь, на первое время покатит, потом само пройдёт.




[d | an-b-bro-fr-gf-hr-l-m-maid-med-mi-mu-ne-o-old_o-p-ph-r-s-sci-sp-t-tran-tv-w-x | bg-vg | au-mo-tr | a-aa-abe-azu-c-dn-fi-hau-jp-ls-ma-me-rm-sos-tan-to-vn | misc-tenma-vndev | dev-stat]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Tomorrow] [Архив-Каталог-RSS] [Главная]