>>5207359
Становиться хентай-работницей

>>5207362
Рекомендую не писать такие lewd бакости.

>>5207363
Рекомендую не писать рекомендации о том, что не нужно писать всякие lewd бакости

Превозмогай.
Я тоже долгое время не понимал математику, сам выигрывал в олимпиадах по литературе, истории, русскому языку.
Но в 2014 году я посмотрел фильм Интерстеллар и я захотел радикально свой фокус сменить. Gott sei Dank, у меня всё получилось после многих часов страданий за книжками.

Иди в депутаты.

>>5207365
Какой ты злой.
>>5207366
А у меня не получается. После ~ часа сидения за книженциями, я перестаю понимать что-то. А на следующий день — вообще не помню того, что изучал.
>>5207367
Связей и должных ресурсов нет.
>>5207371
Недостаточно талантлив.

>>5207376
А ты не просто читай, но и делай примеры или придумывай свои задачки и решай. Конечно такое не зазубрить. Тут понимать надо, а не запоминать.

> Недостаточно талантлив.

Такого не бывает. Каждый "талант" добывается упорством.

>>5207377

> делай примеры
> придумывай свои задачки

Слишком бака для такого, но попробую. Для меня технарьские науки — алгоритмы, которые надо заучивать.
Но спасибо за воодушевление, загораюсь энтузиазмом.

>>5207383
Не, если ты будешь просто заучивать, то ты ничего не выучишь.

>>5207383
У нас физику вёл прекрасный профессор. Она всё объясняла на очень простых примерах и заставляла нас понимать почему и как всё работает. В итоге даже двоечники могли в продвинутую физику через пять лет.
А значит её подход работает и работает хорошо.
Она ещё нас не заставляла учить определения, говорила - если мы понимаем как оно работает и причины почему, то мы всегда на ходу сможем сочинить определение своими словами, которое будет правильным, а также простые формулы сможем составить, а потом из них и формулы посложнее.
Жаль, что не все преподаватели такие. Ту же высшую математику мы просто зазубривали с молодым преподом, а потому я уже через месяц ничего не помнила чему он нас там учил.

>>5207383

> Слишком бака для такого, но попробую.

В программировании, как на серьёзные экзамены учишь, тогда во время обучения берёшь пример и просто видоизменяешь его немного, тогда это получается слегка другой пример, и по сути новая задачка, которую и решаешь. И так делаешь несколько раз - тогда понимаешь как оно работает и потом сможешь воспользоваться знаниями, если вдруг экзаменаторы изменят задачку и не дадут 100% такую же как в заданиях была.

>>5207376
Значит, в какой-то момент ты определенную концепцию пропустил или не понял. Значит, возвращаешься к началу темы и еще раз внимательно всё изучаешь.
У меня тоже подобные проблемы были, мне приходилось буквально в каждое слово вчитываться и над каждым, даже простым предложением думать. Со временем будет всё "само" в голове складываться.
Или другой вариант тоже неплохой - смотреть видеоуроки по теме, которая тебя интересует.
Если ты совсем не понимаешь математику, то нет позора начать с программы 6-го или 7-го класса. Большинство людей её-то едва и осилили.
>>5207377
А по поводу зубрёжки, ну тут не знаю. Когда я знакомился с геометрией, то зубрил доказательства теорем.

Вообще полезно также бывает просто вариться в математической теме время от времени, по приколу посмотри математический ютуб совсем необящательно начинать с просмотра решений олимпиадной математики, лучше даже просто общематематических разговоров, истории развития математики и тд:
https://youtube.com/c/WildMathing/videos
https://youtube.com/c/Postupashki/videos
https://youtube.com/c/ValeryVolkov/videos
https://youtube.com/c/VertDiderScience/videos
И ты со временем заметишь, как сам их концепциями пользуешься, их взглядом видишь и отчасти их категориями думаешь.

Становись лингвистом. У них математики достаточно много, чтобы поставить мозг на место и достаточно мало, чтобы гуманитарии могли ее понять.

>>5207396
Как лингвисто-программист, усердно изображающий распиздяя на I курсе, понимание математики сильно помогает в лингвистике, именно в понимании действия фонетических законов, и так или иначе придётся сталкиваться с программистами, у которых математика профильная. И учить языки, причём скорее какие-то редкие и особенные (я учу японский, чтобы разобраться в грамматике и произношении своего жаргона).

>>5207377

>Каждый "талант" добывается упорством.

Мимо
Мы с вами это уже две сотни раз обсуждали, товарищ аниме-оптимист, и я глубочайше уважаю ваше мнение, но тем не менее категорически не согласен. Абелями не стают, а рождаются. Наличие таланта имеет большое значение.

>>5207450
Наличие предрасположенности лишь даёт лучше начальный толчок. Менделеев вон вообще не мог в химию, а придумал спирт (или какие там у него заслуги?).

>>5207450
Чел, дело во времени.
Нет проблем окончить мехмат МГУ любому здравомыслящему человеку.
И там можно учиться, а не балду гонять все 6 лет.
А по прошествии шести лет можно не разъезжать по симпозиумам и болтать, а заниматься наукой, долго долго долго и упорно, и стабильно 1-2 статейки в год выпускать будешь, чуть-чуть область человеческого знания расширишь. Таковы 75% людей работающих математиками исследователями.
А если прямо всю жизнь на это положить и не уйти в прогу после 5 лет в науке, то к старости, может, ты и существенный прорыв совершишь.