В этом посте я не хочу ныть или просить помощи. Скорее я хочу пролефлексировать своё текущее состояние. Надеюсь, это кому-то поможет, хотя очень сильно сомневаюсь.
Как правило, я люблю начинать с истории вопроса, но это не часто "заходит" всем тем, кому приходится что-то объяснять. Так вот: я вижу проблему в том, что вместо прокачки своих навыков в области политики или вместо прокачки скилов в сфере где я работаю, я занимаюсь тем, что не приносит ни материальной выгоды, ни изменяет как-то общество к лучшему, забирает время, которое может быть потрачено на изучение чего-то в области где я работаю, и вообще не даёт какого-то ощутимого результата, а именно -- пытаюсь написать художественное произведение.
Ждать от чего либо, особенно от творчества, того, что оно что-то обязано возвращать за тонны часов потраченного времени -- было несколько наивно с моей стороны. Сейчас я ощущаю себя где-то на пол пути. С одной стороны уже так много времени потрачено, с другой -- нет ничего, что бы можно было показать другим. Ну.. разве что можно при просмотре фильма объяснять какие-то популярные и не очень художественные приёмы. Но есть проблема серьёзнее, заключающаяся в том, что не делать этого мне уже сложно.
Как полагается, всё началось в школе. Где-то в пятом классе я точно помню, что брат нашёл тетрадку с моими историями, с которых очень сильно смеялся. Он до сих пор не понимает почему я не отношусь к нему как к родственнику. Затем следует глубокий провал до девятого класса. Что там было? Предпринимал ли я какие-либо попытки? Кажется что нет, но мало ли. Точно не помню.
Зато я точно помню, как после прочтения БЛ в начале девятого класса снова во мне что-то такое зашевелилось. Я даже на нескольких конкурсах от anivisual учавствовал, правда ничего там не опубликовал в конце концов. Помимо этого были какие-то сценарии к фанфикам, чтение фанфиков, и всё такое. Но всё это было лёгкой артилерией, в старшей школе в моей жизни появились цикады и чайки, которые очень высоко подняли планку того, что я мог назвать "качественным".
Следует заметить, что школьную литературу я тогда не читал особо. Сочинения по литературе писал не важно, в самую последнюю очередь, иногда прямо на уроке. По обществознанию не писал сочинения не писал из принципа, потому что всегда получал за них "3" (зачем их писать, думал я, если я уже знаю итоговую оценку).
Ближе к концу школы я таки научился формулировать мысли, так как это нужно для сочинения (коих два, не знаю как сейчас).
Далее последовал снова провал в творчестве (вуз, все дела, даже на японский забил). Вплоть до просмотра Maria-Sama Ga Miteiru.
Тайтл "Maria-Sama Ga Miteiru" расширил моё понимание того каким может быть сюжет в аниме. Да и сюжет вообще. Точно не могу сформулировать, но до этого, кажется, я понимал смысл от потребления чего-либо как-то поверхностно. Сейчас часто называю тот процесс "просмотром экрана", то есть буквально просмотром некой поверхности, на которой появляются разные изображения под какие-то наборы звуков, без вникания в суть, без анализа "того, что хотел сказать автор". Это так же сказалось на восприятии мира: многие знакомые на глазах становились какими-то "плоскими", "грубыми", "вульгарными". Хотя, возможно тут скобки были излишни.
Одним словом почувствовал какую-то пустоту, что ли. Эффект немного похожий на потерянность. Тогда же подоспели как раз работы Эриха Фромма, который точь-в-точь описывал мои переживания. Как точно тогда его слова достигли меня! Потом меня затянуло в культурную критику (читал исследования про историю культуры, Фредерика Джеймисона, вот это всё)
Так или иначе, за примерно полтора года работы, я перебрал около 10 набросков. Каждый раз я думал -- ну вот теперь точно оно. Продолжал развивать сюжет, описывать как я вижу структуру, какой хочу занести смысл, и на каком-то моменте понимал, что то, чем я занимаюсь -- опять не то, что я хочу видеть. Очень много понял вообще про писательское мастерство (хотя утверждать о понимании очень сложная задача, если говорить вообще): какие условия не нужно закладывать в "фундамент" сюжета, что бы потом не нужно было городить костылей; какие сценарные ходы стоят очень дёшево, дают много пафоса, но уводят сам сюжет в другой жанр; что нужно "показывать", а не "рассказывать"; что нужно давать не только свою точку зрения, но и другую (если другой нет -- возможно вы о ней не знаете).
Одним словом прошёл, и, скорее всего, предстоит пройти ещё через немыслимое количество граблей (если кто-то думает, что есть какие-то гайды "как писать фикшин", то спешу огорчить -- там только про организацию работы, и общие стилистические моменты; гайда "как писать фикшин со смыслом" -- нет, так как чёткого понимании "осмысленности" -- нет).
И всё это вместо: того, что бы идти протоптанной тропой в яркий мир больших зарплат; того, что бы как-то учавствовать в политической жизни страны; того, что бы изучать то, что имеет определённую научную ценность.
Разумеется, я не могу сейчас говорить, что мне это не нравится. Но этого ли я хотел однажды...
(
пост писал одним махом под тёплое молочко -- извиняюсь за отсутствие связей между (и внутри) предложениями
автор картинки: ヒトこもる
)
