>>4003481
Ну да, тряпка тряпкой.

>>4003486
Нужно будет заняться этим вопросом.
Вера.

>>4003484
Если не скажешь, кто твой медиум - заняшу до смерти!

Рейму, я сам.

>>4003489
Нiнгенъ же

>>4003489
Моя сестра - няшка!

Продолжаем же. Несмотря ни на что.
http://iichan.hk/b/res/4003490.html

>>4003491
Не успел.
Приятного чаепития.

>>4003482
%%То ли Шериф снайпер, то ли я чего не понимаю, но в любом случае:%
Здравия!

Сохранено

>>4003960
Запости свой зад, тупая аватарка.

>>4003962
Не ведись на провокации, а то тебя же первого и забанят. Репорти лучше этого заклинившего бота.

>>4003963
Я дышу спокойно. Раз-два-раз-два.
Куда подевалась Нипа? С постом Рики?

>>4003962
Не обижай Ирису! Она несет мудрость и свет. Последнее время она что-то молчит правда, но все же

Банк, в котором я хранил свои миллионы, недавно перестал обслуживать карты и выдавать вклады. Я думаю о том, чтобы перенести свои сбережения в банк Рики Нипа. У кого-нибудь есть информация о надёжности таких инвестиций?

>>4004036
Мамой клянусь.

>>4003958
В банк?

>>4003958
Из-за неутешительных данных из Сибирской Республики произошел обвал на рынке шишек. Поэтому банк Рики Нипы обанкротился. Таки дела.

>>4003962
Ты че гонишь что ли, мммм? Ирису - всеычанская Мудрость. Она такие посты раньше выдавала, одна буква такого поста содержала смысла больше чем всё человечество и Вселенная.

>>4004448

>раньше

А сейчас она только и может, что свои фотки арты постить. Такое ощущение, будто она свою мудрость в карты проиграла.

>>4004364
Трогайте Ирису.
Ирису

>>4004389
Э~ Ты, что ли из этих?

>>4004390
Из Ирису?

>>4004069
Что за аморалы такие? Это те, кто между физической составляющей человека и собственно человеком ставят знак тождества? Знаю я таких, на лавочках под окнами по ночам пьяные горланят. Согласен, смотрятся весьма естественно в собственном проявлении.
Не сказал бы, что им чужда "искусственность", скорее они её воспринимают в ограниченно-утилитарном разрезе.
И, нет, не пройдут. Незачем куда-то идти, когда лавочка и ночь - вот они, под моими окнами.

>>4004401

> аморалы

Подписчики аморальных пабликов.

>>4004406
Я вижу на картинке настоящее издевательство над девочкой! Вай дид хи ду дис?
я не прошел тест на аморала?

>>4004459
Да. Настоящий мужчина сквозь сталь в глазах не видит женские слезы.

>>4004406
А почему у кролика платье как у Чируны?

>>4004406
Мерзкая картинка.

>>4004498
Теперь это мерзких картинок тхреад.

Да будет политота.

Ельцин самый худший президент РФ.

Семён, угомонись уже.

>>3999974
Горбачев худший президент СССР.

>>3999985
ычую

>>3999985 >>3999974

>>3999974
При Ельцине такой хуñни не было.
Это всё что достаточно упомянуть о Ельцине в интернетах.

>>4004171
В некоторых бассейнах добавляют реагенты, которые сразу окрашивают воду, если кто-то решит справить нужду.

>>4004192
А о таком предупреждают?

>>4004194
Тут уже зависит от чувства юмора владельца.

>>4004196
Ну вот, теперь страшно в бассейн ходить.

Весна на Ычане, однако!

>>4004170
Обсуждения, советы, рекомендации. Теории заговоров
То же что и в /а/

>>4004242
Но для этого есть /a/.

>>4004189

> анимедевочка
> альбом группы

А ты говоришь - ноль информации. За такими страничками, кстати, часто реальные девочки попадаются. Вот у меня - действительно ноль: кирпич на аватарке красный такой, глиняный и имя-отчество вида "Михал Михалыч". Не поверишь, за 8 лет кроме спамеров или заранее знающих меня людей НИ ОДИН человек мне не написал.

>>4004243
Тогда и сходки не нужны

>>4004262
Наконец-то и до вас это дошло...

Пощу Ирису.

Поищу в удалённом треде.
Плюс, предлагаю забанить запостившего Ирису.

>>4004009

>Пощу

супербыстрофикс

>>4004009

>Плюс, предлагаю забанить запостившего Ирису.

Ычую! Надоел.

>>4004013
Уже сто лет не постили, радоваться же надо возвращению Ирису!

>>4004020
Ирису уволили?

>>4004023
Нет на каникулы вышла.

>>4004029
Значит она маленькая а вы ее обижаете.

>>4004023
Возможно, взяли новую на ее должность.

Никто не учится в твоём ВУЗе.

Я, например, вообще ни в каком ВУЗе никогда не учился. Но я бака, мне простительно.

>>4003828
Я учусь в твоём ВУЗе.

>>4003837
Я вот даже в школе не учился, насколько мне простительно?

>>4003840

>Я вот даже в школе не учился, насколько мне простительно?

Аниме лячше всякяго обрязования.

>>4003433
Я один это вижу? Кстати, есть ещё проект Folding at Home.

>>4003444
OpenCL поддерживает, наверное.

>>4002633
А гидролиз и подавно не требует.

>>4003444
Конечно поддерживают.

>>4003424
Недавно нашёл waifu2x для домашнего пк, обработка изображения производится либо на цпу, либо на гпу через куда, причём во втором случае выигрыш в производительности огромный, вместо 40 секунд на пикчу тратится 1-2 секунды, судя по отзывам. Тут-то я загрустил, что у меня не нвидиа.

А в чём смысл ваших картинок? Не, понятно, что это тральско-юмористический способ приподнести свою точку зрения, но она как-то аргументируется вообще? Чем ати лучше нвидиа? инб4 чем нвидиа

>>4003924
нвидиа лучше

>>4003924
Внезапно, прогонял видео этим фильтром, на видюхе без куды. Где твой бог теперь?

>>4003945
Не проблема, можно что угодно прогонять, просто с кудой производительность выше, чем на цпу. Слышал про opencl, но реализацию waifu2x на нём я не встречал.

>>4003947
Ты вообще читать умеешь, что тебе пишут? И реализацию не надо встречать, её надо искать, если она тебе нужна.

>>4003951
Умею. Я не находил.

>>4002780
Так тебе и надо.

>>4003281
Да я как бы придумал и пытаюсь двигаться, чтобы решать ситуацию. Просто настроение давящее и это не очень приятно.
>>4003320
Ну, во всяком случае, я уже не пытаюсь это отбросить подальше. Ладно, забей.

>>4003320
Словарь у меня есть, но всё равно спасибо. БОЛЬ - это грамматика.

>>4003260
Точно так же себя чувствую в свои 19.

>>4003508
Moгy moлькo Лappu вcnoмнumь: oбычный чeлoвeк знaem cвoй poднoй язык в cpeднeм нa 10 npoцeнmoв, вce, чmo вышe, — yжe лuнгвucmuкa. Зaчeм meбe гpaммamuкa, ecлu зaдaчa — чumamь mexнuчecкyю лumepamypy?

>>4003870
Слушай, можно одно - зачем эта мерзкая замена на латиницу с закосом под письменный шрифт?

>>4003882
Что в этом мерзкого? Всяко лучше дефиса вместо тире.

>>4003854
У тебя всё впереди ещё.

>>4003884
Ну начинается...

>>4003885
Спасибо, Ююко.

Пощу Ирису.

>>4003922

>Но ничего этого нет

В нашей стране и не будет. Но как ты это вообще представляешь, школа выдает каждому в классе планшет, на нем симуляция? Так и так, выполняйте задания? Посчитай сколько этих планшетов на класс, сколько стоят.

Рано или поздно, полагаю, такое все равно будет в мире, впрочем.

>Это какая-то фундаментальная проблема?

Ты про эту страну? Ну я был преподом, проблема именно фундаментальная - на всех этапах или всем пофиг, или некомпетентные фанатики, которые с трудом пишут слово компьютер, сверяясь со словарем, и пытаются вернуть домострой или подобную хрень (это не шутка). То есть буквально до верхов - представь себе людей, которые вообще не умеют задавать у себя в голове вопросов вроде "зачем" и "почему", такой аналог дремучей военщины или тупо клонов мизулиной.

Добавлю, тоже в отношении института/вуза/чего угодно.

>>4003922

> есть только примитивное агентное моделирование

Это где?

>>4003922

>до физически верных, неотличимых от реальной жизни симуляций

Нет. Дальше не читал.

>>4003922
А чем тебя не устраивает статус кво? Просто тем, что в нём не учтены твои фантазии? Или есть что-то конкретное?

>>4003931
http://www.anylogic.ru/discrete-event-simulation
или
https://life.written.ru/
Очень примитивно, модели той же экономики или биологии никак не покрывает.

>>4003937
Ну так не все обучение строить на этом, а показывать какие-то азы. Когда человек вовлечен в процесс, запоминание идет лучше.

>>4003934
Тем что много усилий расходуется впустую. Учителя ведут занятия по методичкам старше их. Немногие интересующиеся учащие мучаются, пытаясь их понять и хоть немного разобрать, остальные просто забивают на учёбу. Время учащихся, время преподавателя - всё используется не эффективно. При этом у нас рядом, для того же самого потребителя, есть индустрия компьютерных игр, с красочными моделями, с интуитивно понятным законами мира, вылизанная в длительной конкурентной борьбе. И ведь, в принципе, задача разработчиков игр очень похожа на задачу учителя естественных дисциплин, на первоначальном этапе во всяком случае - заставить подростка быстро понять законы представленной модели, сделать её наглядной. Так почему бы не использовать достижения одной отрасли в другой? Это явно даст прирост эффективности.

>>4003939
Я о том же. Даже это повысило бы производительность обучения, как минимум вовлекло бы учащихся в учебный процесс.