>>5146549
>>5146613
Виабельную поведенческую модель в основном получают через подражание референсу и эксперименты на различных уровнях социальных интеракций. Даже если в детстве не оказалось подходящей фигуры ни среди родителей, ни среди иного окружения чтобы показать ожидания и способы взаимодействия с людьми в разных ситуациях - к рабочей модели можно придти методом проб и ошибок.
Однако многие обитатели мета-эскапистских досок сталкиваются дополнительно с доминантным, хостильным к самостоятельному экспериментированию и не располагающим референсными качествами окружением, что может серьёзно помешать с выроботкой нужной модели поведения -- будучи под эксклюзивным влиянием тщеславного протективного контролёра(ов) не того пола, некому показывать им примеры взаимодействий, а самостоятельные попытки в этом разобраться встречаются если не с открытой агрессией, то со снисхождением и демотивацией. Нередко при этом ещё и посылая противоречивые сигналы с неявным ожиданием успешной реализации их попыток.
После некоторого возрастного порога пластичность в плане выстроения новых поведенческих моделей к тому же начинает падать.
Как вариант, при разделении аутистичного или шизоидного спектров, интерес к социальному взаимодействию может быть снижен и замещён интересом к различным абстрактным областям, но у такого человека меньше шансов оказаться на рефлексирующей о своей социальной неадекватности доске, скорее он найдётся в каком-нибудь тематическом сообществе по его абстрактным интересам.
